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中共黨員，中學語文高級教師,古典文學研究生課程結(jié)業(yè)。從教二十余年，辛勤探索教育之道，形成了理性、大氣、重情、幽默的教學特點。曾獲市“優(yōu)秀班主任”、“市優(yōu)秀黨員”稱號，是?！皫煹聵吮?。 |
| 教學理念：在教育人、塑造人的同時，自身也得到教育，得到塑造。教育者和被教育者一同走向正直、博學、友愛、完美。 | |
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中共黨員，中學語文高級教師。長期擔任班主任，積累了豐富的育人經(jīng)驗和科學的管理方法，注重提高自身修養(yǎng)，言傳身教。班級、年級的管理工作特色突出，成效顯著。 |
| 教學理念：堅持把培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德和健康人格放在首位。推崇、強調(diào)且身體力行“和諧教育”。 | |
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中學英語高級教師，從事班主任工作十五年，所帶班級多次評為市、校級“優(yōu)秀班集體”，個人多次獲市級“優(yōu)秀師德教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號，教學成績顯著，所教班級統(tǒng)、會考成績均居年級前茅。 |
| 教學理念：班級日常工作做細，化解學生矛盾做實，提高學生學習積極性做活。 | |
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中共黨員，中學語文高級教師。從教十六年，多次在省、市教學競賽中獲獎，多篇教學論文獲省級獎勵，曾獲?！笆呀處煛狈Q號。作為班主任，注重用學識教化人，用心智啟迪人，用人格感化人，深受學生喜愛。 |
| 教學理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 | |
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中共黨員，中學生物一級教師。教學主張理論聯(lián)系實際，深入淺出，寓教于樂，注重師生互動，激發(fā)學生求知欲。曾指導學生參加生物知識競賽獲省一等獎。擔任年級組長，恪盡職守，真抓實干，被評為“優(yōu)秀年級組長”。 |
| 教學理念：學做事先學會做人，注重對學生人生觀的教育，崇尚誠信，豁達大度。 | |
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中學語文高級教師。從教二十余年，長年任班主任，積累了較豐富的教學經(jīng)驗，教學成績顯著，班主任工作很有特色，形成了以身作則、細膩扎實、和風細雨、穩(wěn)步推進的風格。所帶班級被評為市“優(yōu)秀班級”，個人被評為市、?！笆寻嘀魅巍?。 |
| 教學理念：教育是能動的，學生是可塑的；能夠容忍缺點和錯誤，善于鼓勵平凡和突出；使不足變?yōu)檎?，使尋常成為卓越；教有道，教有方，教有成? | |
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中共黨員，中學化學一級教師。工作十余年，擔任班主任，工作 認真，教育方法有特色，所帶班級多次榮獲“優(yōu)秀班級”，個人獲“優(yōu)秀班主任”、稱號等。在業(yè)務上，勤鉆研，善思索，多次在省、市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎， |
| 教學理念：班主任工作中，崇尚以人格魅力影響學生。教學工作中，崇尚在 輕松的環(huán)境中學知識。 | |
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中共黨員，中學語文高級教師，從事教育工作二十多年，期期評為 ?！皟?yōu)秀班主任”，曾多次評為市級“優(yōu)秀班主任”和學?！笆呀處煛薄? |
| 教學理念：一個成功的教師必須懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，甘守清苦和寂寞，默默無聞的奉獻，才能提高自己教育生命的質(zhì)量，才能在無怨無悔中不懈追求。 | |
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中共黨員，中學語文初級教師。工作五年來，多次獲得市教學競賽一等獎；多次被評為學?！皟?yōu)秀班主任”、“雙十佳”教師，2002年、2003年分別榮立市級三等功、獲嘉獎。 |
| 教學理念：“三個結(jié)合”：在教育工作中堅持教導學生求知與做人相結(jié)合，理想與實踐相結(jié)合，對學生嚴格要求與通達情理相結(jié)合；“兩個更新”：在教學中堅持不斷更新教學思路，不斷更新知識體系。 | |
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中學歷史一級教師。從教十多年，工作認真踏實，愛崗敬業(yè)。擔任班主任，所帶班級被評為?！皟?yōu)秀班集體”，個人獲“優(yōu)秀班主任”稱號。教學嚴謹扎實，積累了豐富的經(jīng)驗，有多篇論文獲獎，2003年受市局嘉獎。 |
| 教學理念：教師這一職業(yè)，不僅僅依靠豐富的學識，也不僅僅依靠良好的教學方法，更重要的是要有一顆熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的心。 |
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