凝心聚力育桃李 勵(lì)學(xué)尚德培英才

記高二年級(jí)優(yōu)秀教師鐘偉章老師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

鐘偉章老師，湖南湘鄉(xiāng)人，1987年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，國家奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二級(jí)教練，校工會(huì)經(jīng)審組組長、數(shù)學(xué)高級(jí)教師。多次被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀盟務(wù)工作者、市級(jí)優(yōu)秀工會(huì)工作者、市級(jí)優(yōu)秀班主任、市級(jí)優(yōu)秀德育工作者、教學(xué)能手、校優(yōu)秀園丁。多次獲市政府嘉獎(jiǎng)。撰寫《淺談數(shù)列中探索常數(shù)存在性問題》等多篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中論文《設(shè)置預(yù)習(xí)提綱，優(yōu)化預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)》在國家一級(jí)刊物上發(fā)表。

個(gè)人風(fēng)格：

（1）勤懇，踏實(shí)，服從安排，不計(jì)得失，淡泊名利。

（2）親和力強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的工會(huì)干部，與人為善，助人為樂。

（3）風(fēng)趣幽默，大智若愚，能力出眾，既能教好學(xué)，又能搞教研，還能帶好班級(jí)的全能型老師！

團(tuán)結(jié)友善的好同事

眼前這位穿著整潔大方，戴著黑框眼鏡，面帶親切微笑的老師，便是大家尊敬愛戴的鐘偉章老師。清晨，鐘老師時(shí)常是最早邁進(jìn)教室的班主任之一；傍晚，又總是最后離開教室的那位。辦公室里，經(jīng)?？梢钥吹界娎蠋熃铀?、燒水，以及清潔飲水機(jī)下方的茶漏筐、水桶的忙碌身影。鐘老師一邊備課，一邊時(shí)不時(shí)爆出幾句玩笑話，逗得辦公室的老師們哈哈大笑。鐘老師好似一位鄰家大叔——親切隨和，又像一位大家庭的長者，努力讓辦公室長期保持和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍。

（認(rèn)真?zhèn)湔n的鐘老師）

循循善誘的好老師

更多的時(shí)候，我們看到的鐘偉章老師，是一位不折不扣的工作狂。你瞧，在走廊上，鐘老師正在查看各班紀(jì)律；在班級(jí)的窗戶外，鐘老師正默默地守望著聽課的學(xué)生。只見鐘老師時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而面帶微笑，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，悄然離去。在學(xué)生們圍著鐘老師嘰嘰喳喳地追問數(shù)學(xué)題時(shí)，你常?？梢钥吹界娎蠋熌托闹v解、笑容可掬的模樣。

哪天遇到調(diào)皮搗蛋又不服氣的學(xué)生時(shí)，鐘老師先是嚴(yán)肅地訓(xùn)斥一番，接著便是和風(fēng)細(xì)雨，耐心地做思想工作，幾個(gè)回合下來，學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，心服口服地笑瞇瞇地離去了，鐘老師便忍不住笑出聲來，望著遠(yuǎn)去學(xué)生的背影，眼里滿是關(guān)愛和欣慰。他就是這樣，默默地陪伴著學(xué)生們長大，送走了一批又一批學(xué)生……

辦公室里和他搭檔的老師們打趣他最多的一件事，便是經(jīng)常見縫插針地講數(shù)學(xué)題。老師們玩笑式地說，想要進(jìn)10班教室真不容易，因?yàn)橹灰喑鰜韼追昼姡鸵Σ坏卦诮淌依镏v個(gè)數(shù)學(xué)題，感覺就是生怕在考試前少講了一個(gè)至關(guān)重要的數(shù)學(xué)題，要千叮嚀、萬囑咐，不然就會(huì)于心不安，抑或是因?yàn)榘嗉?jí)管理事宜占用了一點(diǎn)教學(xué)時(shí)間，他必須見縫插針地補(bǔ)回來。于是，老師們給鐘老師起了一個(gè)綽號(hào)叫“見縫插針先生”。功夫不負(fù)有心人，鐘老師所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢哟蔚陌嗉?jí)中名列前茅！

（“見縫插針”的鐘老師）

（鐘老師帶領(lǐng)的“市級(jí)優(yōu)秀班集體”——高2107班）

鐘老師在湘潭市一中工作32年，擔(dān)任班主任29年，兼任年級(jí)工會(huì)組長和民盟基層干部16年，長期超負(fù)荷工作，不遲到、不早退，沒請(qǐng)過一天假。鐘老師從不向?qū)W校提任何要求，工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作紀(jì)律及工作態(tài)度堪稱學(xué)?？?。

鐘老師對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，尊重和愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注孩子們的身心健康，贏得了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。鐘老師教的班級(jí)，不管是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還是班集體的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，均穩(wěn)居年級(jí)前列。2023年，鐘老師所帶的高2107班榮獲“市級(jí)優(yōu)秀班集體”光榮稱號(hào)，但是鐘老師卻對(duì)這些名利尤為淡泊。鐘偉章老師用實(shí)際行動(dòng)向我們彰顯了堅(jiān)守教育初心的情懷，厚植教育的信仰，無私奉獻(xiàn)的崇高境界。

多才多藝的工會(huì)組長

注重學(xué)生的素質(zhì)教育，是鐘偉章老師一貫努力的方向。一個(gè)學(xué)年下來，他所帶的班級(jí)，無論是軍訓(xùn)比武，還是體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，都能取得優(yōu)異的成績(jī)。2021年，他剛接手的高一10班，就獲得了年級(jí)軍訓(xùn)比武、合唱比賽、跳繩比賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。在年級(jí)合唱比賽中，鐘老師身穿民族服飾，手搖鈴鼓和學(xué)生們一起載歌載舞，贏得了師生們陣陣歡呼。

夏天溫柔的輕吻，融化了渴望讓你的快樂綻放融化了眷戀，讓我的幸福晴朗,夏天到了，愿你的人生生機(jī)勃勃。

（手拿鈴鼓的鐘老師和伴奏的學(xué)生）

鐘老師擔(dān)任工會(huì)組長，年年被評(píng)為先進(jìn)工會(huì)工作者或優(yōu)秀工會(huì)積極分子。在組織一年一度的年級(jí)春游、秋游活動(dòng)時(shí)，他都是跑上跑下、親歷親為，力求讓組內(nèi)的同事們吃得放心，玩得開心。在2022年元旦師生文藝匯演中，鐘偉章老師組織并指導(dǎo)年級(jí)老師排練的節(jié)目——《給青春上點(diǎn)顏色》，獲得全校師生的一致好評(píng)！

元旦節(jié)目《給青春上點(diǎn)顏色》

（鐘老師組織高一年級(jí)教師秋游活動(dòng)）

熱愛生活的旅游達(dá)人

鐘偉章老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，在生活中，更是一位性格開朗、積極豁達(dá)、廣交朋友和善于學(xué)習(xí)新事物的旅游達(dá)人。寒暑假時(shí)，鐘老師經(jīng)常搜索網(wǎng)上的旅游攻略，了解各地的獨(dú)特的風(fēng)土人情和深厚的歷史文化，提前做好出行規(guī)劃，和朋友們一起愉快游覽祖國各地獨(dú)特的人文景觀，體驗(yàn)不同地區(qū)的自然風(fēng)光，并樂于將旅行的感悟和同學(xué)們一起分享，讓同學(xué)們?cè)跁局?，既能仰望星空，更能腳踏實(shí)地走好自己的人生之路。

在課堂上，鐘老師用數(shù)學(xué)符號(hào)引領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；在課堂外，鐘老師用豐富的人生經(jīng)歷激勵(lì)孩子們胸懷世界、勇敢探索，培養(yǎng)科學(xué)求真精神。春秋數(shù)載，寒來暑往，鐘老師在自己的教學(xué)崗位上，用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用智慧啟迪，用陪伴守候，默默培育著一代又一代的學(xué)子成長為社會(huì)各行各業(yè)的復(fù)合型人才。

講臺(tái)上，書桌旁，從晨曦到日暮，從初春到深秋，他在無數(shù)個(gè)這樣平凡的日子里，默默地堅(jiān)守，為孩子們的夢(mèng)想保駕護(hù)航，為孩子們的詩和遠(yuǎn)方，奉獻(xiàn)自己的青春和力量。“桃李不言，下自成蹊”，鐘偉章老師用自己淵博的學(xué)識(shí)、高尚的人格魅力，鼓舞潭中學(xué)子自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，也激勵(lì)潭中青年教師熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)，在教師崗位上播散希望、靜待花開，譜寫幸福的人生篇章。

供稿：高二年級(jí)組

供圖：鐘偉章

初審：劉頌婷

校對(duì)：劉向榮

終審：黨政辦